«La vicenda del quattordicenne di Lamezia Terme che, secondo quanto emerso nelle ultime ore, avrebbe pianificato un’aggressione nei confronti di una propria insegnante, manifestando le proprie intenzioni anche attraverso chat e strumenti digitali, impone una riflessione che va ben oltre il singolo episodio. Il caso richiama tutti alla responsabilità educativa».
È quanto rileva “Al Vaglio” (Associazione di Promozione Sociale che nasce a Lamezia Terme – Sambiase, progetta e organizza rassegne letterarie, azioni di promozione culturale e di valorizzazione del territorio) che ritiene – riporta la nota pervenuta in redazione che di seguito pubblichiamo – come la vicenda che coinvolge un minore debba essere affrontata innanzitutto con prudenza, rispetto e responsabilità, evitando giudizi sommari e spettacolarizzazioni. Allo stesso tempo, quanto accaduto richiama l’attenzione su fenomeni che riguardano sempre più da vicino famiglie, scuola, associazioni e l’intera comunità educante.
«Sono proprio questi i temi dai quali è nato FRICINA – Friendly Cybernetics in Nature progetto promosso da Al Vaglio e finanziato dalla Regione Calabria nell’ambito dell’Avviso Giovani Competenti.
FRICINA affronta il rapporto tra giovani e ambiente digitale non limitandosi alla quantità di tempo trascorsa davanti agli schermi, ma interrogandosi sulla qualità delle relazioni che si costruiscono online, sull’uso delle parole, sul cyberbullismo e sull’odio in rete, sulla gestione delle emozioni e dello stress, sulla reputazione digitale e sulla capacità di riconoscere situazioni di disagio proprie o dei coetanei.
Particolarmente significativo, nella vicenda lametina, è anche il ruolo attribuito ai compagni che, di fronte a segnali ritenuti preoccupanti, si sarebbero rivolti agli adulti. È un elemento che richiama un principio fondamentale: educare alla cittadinanza digitale significa anche educare alla responsabilità verso gli altri, imparando a comprendere quando ciò che accade in una chat non può più essere considerato soltanto una conversazione tra ragazzi.
«Quando abbiamo costruito FRICINA – sottolinea Francesco Antonio Fagà, direttore tecnico-organizzativo di Al Vaglio – abbiamo cercato di osservare ciò che stava già accadendo nella società e soprattutto nel mondo giovanile. L’episodio di Lamezia ci conferma, purtroppo, che non stavamo affrontando un problema astratto. Il confine tra vita digitale e vita reale è ormai sottilissimo. Per questo occorre aiutare i ragazzi non soltanto a usare gli strumenti digitali, ma a comprenderne le conseguenze, riconoscere il disagio e assumersi responsabilità anche nei confronti dei propri coetanei».
Il progetto prevede momenti dedicati all’educazione digitale, alla prevenzione del cyberbullismo, al linguaggio e alle relazioni, alla gestione delle emozioni, insieme ad attività nella natura, esperienze di digital detox, mindfulness e confronto diretto tra giovani ed esperti.
Al Vaglio intende sviluppare questo percorso anche attraverso il dialogo con scuole, famiglie, associazioni e istituzioni del territorio, nella convinzione che episodi come quello emerso in queste ore non possano trovare risposta esclusivamente quando il disagio è già diventato emergenza.
La prevenzione comincia molto prima: dall’ascolto, dalle relazioni e dall’educazione alla responsabilità, anche quando quella responsabilità passa attraverso uno smartphone».
