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Conosci gli alieni, un progetto sulla biodiversità della scuola Michele Pane di Decollatura

Se qualcuno che non porti la divisa del Raggruppamento Carabinieri Biodiversità ci parlasse di un progetto per conoscere gli alieni, saremmo probabilmente portati a pensare a un ufologo un po’ pazzoide. In realtà, il progetto “Conosci gli alieni?” è una serissima iniziativa nazionale dei Carabinieri della Biodiversità destinata alle scuole e finalizzata all’educazione ambientale. Lo scopo dei progetti portati avanti a livello territoriale nelle singole scuole è quello di «scoprire gli infiltrati speciali nella natura», cioè quelle specie animali o vegetali che non sono autoctone di uno specifico territorio, ma sono invece state superficialmente importate senza tener conto dei danni che avrebbero potuto arrecare a uno specifico ecosistema.

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Nel territorio interno del Reventino, ad esempio, alcuni anni fa sono stati introdotti numerosi cinghiali, evidentemente non tenendo conto della loro elevata prolificità. Tanto che ormai sono diventati particolarmente molesti per i raccolti, che distruggono quando sono alla ricerca di cibo, ma anche pericolosi quando sono in branco, perché possono aggredire l’uomo, e per gli incidenti d’auto che possono provocare scorrazzando liberamente per le strade. I ragazzi delle classi II e III C della scuola media “Michele Pane” di Decollatura, sensibilizzati e guidati dalle loro docenti Rossana Colacino e Nunzia Gigliotti, hanno provato così ad affrontare il problema, coadiuvati da Antonio Mancuso del Raggruppamento Biodiversità.

L’idea è quella di proporre a ogni famiglia di questa zona l’adozione “a distanza” di un cucciolo di cinghiale, in modo tale da farlo sterilizzare, così da poter cominciare a convivere con maggiore tranquillità con questa specie più o meno “aliena” diminuendone drasticamente il numero. Per promuovere questa loro iniziativa «piccola ma concreta», hanno deciso di utilizzare il linguaggio audiovisivo e si sono inventati un’edizione speciale di un Tg simulato in cui prima analizzano il problema e poi suggeriscono la possibile soluzione. «Dai ragazzi sono state particolarmente apprezzate le escursioni sul territorio durante le quali hanno potuto avvicinare i cinghiali, – hanno detto le insegnanti – ma scoprire di essere circondati da “alieni” è stata una sorpresa per tutti e anche per noi».

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