L’incontro di alto pregio educativo è stato promosso dalla testata giornalistica, specializzata su tematiche scolastiche,  La tecnica della scuola. L’iniziativa  è stata  presentata  agli alunni dell’ I.C. Bianco Alvaro dal docente referente alla  legalità Enzo Bubbo, coadiuvato  dalla professoressa di lettere Maria Luisa Colosimo. Ne è valsa la pena per le  ricadute pedagogiche. Nicola Gratteri è  tra i maggiori esperti di ‘ndrangheta e crimine organizzato. Dal 1989 vive sotto scorta. Il suo ultimo libro, uscito da poche settimane e scritto assieme a Antonio Nicaso,  si intitola Cartelli di sangue. Le rotte del narcotraffico e le crisi che lo alimentano (Mondadori 2025).Non solo arresti, ma anche libri, non solo forze dell’ordine, ma anche cultura: la ‘ndrangheta, per Nicola Gratteri, non si combatte solo con le leggi, ma anche con il senso civico e l’educazione.

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La proposta progettuale, incentrata sulla delicata tematica della violenza sulle donne e sul cyberbullismo, è stata accolta con entusiasmo dalla Dirigente Scolastica, dott.ssa Susanna Mustari, dagli alunni e da tutto il corpo docente.

Nel corso di quattro incontri sono stati forniti ai ragazzi gli strumenti per riconoscere e affrontare ogni forma di violenza. Gli alunni hanno interagito attivamente con le Referenti del Progetto, esperte del settore, le dott.sse Gesuita Pugliese e Filomena Bisignano e, grazie alla metodologia laboratoriale adottata, nonché attraverso interventi e riflessioni pertinenti e profonde, hanno raggiunto una presa di coscienza critica sulla propria identità di genere e hanno acquisito informazioni sui diritti e sui luoghi a cui le vittime di violenza possono rivolgersi.

Tale progetto, tra l’altro, accoglie i dettami contenuti nel decreto M.I. n. 35 del 22/06/2020 recante “Linee guida per l’insegnamento dell’Educazione civica”, il quale prevede che per tre anni scolastici le scuole definiscano il curricolo di educazione Civica e nello specifico chiede di coltivare “la scelta di modi di vivere inclusivi e rispettosi dei diritti fondamentali delle persone”.

La nostra comunità scolastica, assolvendo al suo ruolo di luogo privilegiato di crescita sociale delle future generazioni, si è trasformata grazie alla sinergia con la Fondazione, in sede in cui informare e sensibilizzare gli alunni per favorire l’alfabetizzazione emotiva, la destrutturazione degli stereotipi di genere, la cittadinanza attiva, le pari opportunità e la coesione sociale.

La Dirigente Mustari ringrazia tutti i docenti, gli alunni con le loro famiglie e coloro che a vario titolo hanno partecipato al progetto, per l’alta valenza formativa ed educativa, in termini di crescita, sensibilizzazione e formazione delle coscienze delle nuove generazioni.

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Negli anni passati alcune classi si sono classificate al primo posto a livello nazionale e hanno recuperato spazi comuni come la “Fontana Amata”, che purtroppo erano diventati delle discariche a cielo aperto.

Anche quest’anno la scuola ha aderito al progetto triennale denominato “Un albero per il futuro” che ha lo scopo di realizzare un bosco diffuso su un luogo degradato dal punto di vista ambientale, individuato dagli alunni sul territorio comunale.

Con questa iniziativa, la scuola arricchisce il nuovo curricolo di Educazione Civica e consente ai ragazzi di impegnarsi sempre di più in attività di cittadinanza attiva indirizzate verso l’obiettivo della sostenibilità, uno dei temi fondanti dell’Agenda 2030 (sottoscritta nel 2015 da 193 Paesi membri dell’ONU).

L’obiettivo del progetto è quello di individuare un luogo del proprio territorio più bisognoso di cure, scegliere le specie vegetali più consone per quell’area e metterle a dimora, prendendosene cura. Il Reparto Carabinieri Biodiversità ricercherà le specie vegetali locali che rischiano di scomparire e ne favorirà il ripristino. Più piante si metteranno a dimora maggiore sarà il risparmio di anidride carbonica (CO₂) e il beneficio per l’ambiente e per la salute di tutti. Alla fine dei tre anni, verrà condivisa la posizione delle piante su una mappa digitale per aiutare a formare un unico grande bosco diffuso da nord a sud, un patrimonio verde di ossigeno e per contribuire alla riduzione dell’inquinamento.

Sono previsti due incontri annuali in classe con alcuni esperti del Reparto Carabinieri Biodiversità per coinvolgere gli studenti nella conoscenza delle caratteristiche del loro ambiente circostante e per invogliarli attivamente a fare qualcosa per migliorare la qualità ambientale. Un albero per il futuro è un’onda di passione per l’ambiente che parte dai giovani e si espande sul territorio piantando tanti piccoli alberi e arbusti che diventeranno un unico grande bosco diffuso.

Educare al bello, recuperare spazi comuni per finalità sociali, valorizzare il concetto di bene comune, promuovere e diffondere nuovi e più sostenibili stili di vita attraverso la conoscenza consapevole e il rispetto delle leggi naturali, è lo scopo che si prefigge la scuola per consentire ai bambini e ai ragazzi di diventare paladini della salute dell’ambiente a difesa del benessere ecocompatibile delle generazioni future.

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L’importanza delle risorse idriche alla luce dei 17 obiettivi dell’Agenda 2030 dell’Onu; Le strategie innovative messe in campo per il loro raggiungimento; Legalità e trasparenza nelle aziende e posizione della Chiesa nei confronti della sostenibilità; Le specie protette in Calabria e immagini in esclusiva di alcune di esse, (fornite dal referente scientifico e memoria storica del Wwf Calabria: Pino Paolillo, intervenuto telefonicamente a commentarle). Questi solo alcuni dei significativi argomenti trattati nel corso dell’evento tenutosi presso la Sala Napolitano del Comune di Lamezia Terme in via Senatore A. Perugini nella giornata di mercoledì 23 settembre 2020, andato in diretta streaming dalle 16:40 alle 18:30, e realizzato in partnership con il Comune di Lamezia Terme, ente capofila.

Dopo i saluti in apertura portati dal sindaco della città Paolo Mascaro e del consigliere comunale Antonietta D’amico della commissione ambiente di Lamezia Terme, della Regione Calabria nella persona della dottoressa Cinzia Crocè Dipartimento ambiente e territorio settore parchi e sviluppo sostenibile, coordinatrice per la redazione della strategia regionale per lo sviluppo sostenibile in Calabria, che ha illustrato le attività pronte ad essere messe in campo dall’ente di appartenenza, e dell’Ufficio scolastico regionale della Calabria con la dottoressa Maria Marino che ha inviato i saluti della dirigente Maria Rita Calvosa dell’Usr ed ha spiegato quanto si stia adoperando l’Ufficio scolastico per la formazione dei docenti, sulla base della recente normativa che inserisce lo sviluppo sostenibile con gli obiettivi dell’Agenda 2030 nell’educazione civica per le scuole, sono intervenuti la dottoressa Giorgia Gargano assessore alla cultura del Comune di Lamezia Terme, docente oltre che archeologa, che ha considerato la possibilità di un’origine molto antica della sostenibilità rinvenendola già nel  mondo orientale nel III secolo a.C.

A seguire è intervenuta la docente e giornalista scientifico Dora Anna Rocca coordinatrice dell’evento che ha considerato l’evoluzione del concetto di sviluppo sostenibile nel tempo ed ha poi approfondito in maniera puntigliosa gli obiettivi 6 e 14 dell’Agenda 2030 con la correlazione degli stessi con altri obiettivi della stessa evidenziandone una stretta interdipendenza, il naturalista Paolillo che ha raccontato della sua presenza nel Wwf, World Wildlife Fund, sin dalla nascita quando l’ambientalista Fulco Pratesi  nel 1966 decise di fondarla e la sua dedizione per un’attività che lo ha portato a divenire segretario del Wwf in Calabria per ben 40 anni.

Il naturalista ha fornito prevalentemente immagini da lui scattate, cogliendo le peculiarità di alcune specie d’acqua dolce presenti in Calabria che vanno salvaguardate dall’inciviltà umana. L’ingegnere Emanuele Umberto della Bioage, azienda che opera nel settore delle nanotecnologie, pluripremiata all’estero per i migliori progetti sostenuti da fondi europei, ha poi parlato di “Economia circolare per un ambiente ecosostenibile” ed ha preso in esame l’importanza dei lavori tendenti a creare zero rifiuti, l’utilizzo di sofisticati rilevatori ai fini di monitorare tramite un’antenna con un’elettronica a supporto i prodotti riciclabili per una raccolta differenziata ottimale e la progettazione di un’isola ecologica che prevede il riconoscimento dell’identità del cittadino, con peso della quantità conferita e rilascio di un buono o vantaggi per lo stesso, infine Paolo Marraffa laureato in marketing e comunicazione ed esperto in sostenibilità ambientale ha trattato  il tema “Agenda 2030 ed i 17 goals alla luce dell’Enciclica Laudato sì di Papa Francesco” e il cui intervento si può sintetizzare in poche parole legalità, sostenibilità, Chiesa. Spiega Marraffa: «Al fine di raggiungere lo sviluppo sostenibile bisogna estirpare la criminalità organizzata che lucra alle spalle dei deboli e degli indifesi».

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Summer School 2020 presso Villaggio Mancuso nel Comune di Taverna nella Sila catanzarese. Nel Centro Visita “A. Garcea” in località Monaco dell’altopiano silano si è tenuta la prima edizione del corso di formazione rivolto a docenti delle scuole di ogni ordine e grado calabresi su Sostenibilità e Agenda 2030, nell’ambito della Strategia Regionale per lo sviluppo sostenibile, attraverso un’azione di formazione in presenza, nel pieno rispetto del distanziamento sociale anti-covid, grazie alle aule all’aperto del Centro dei Carabinieri per la Biodiversità di Catanzaro.

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